dal 12 gennaio al 23 marzo 2018

 

Corso di Storia della Lingua e introduzione allo studio della Lingua Latina
A. S. 2017/18
Classi terza A e terza B

 

Obiettivi:

• Comprensione del rapporto di derivazione dell’Italiano dal Latino
• Conoscenza dei primi elementi di morfosintassi latina
• Conoscenza del lessico di base
• Capacità di operare un confronto tra le strutture morfosintattiche delle lingua italiana e le corrispondenti latine

 

Contenuti:

• Leggere il Latino: alfabeto e pronuncia; accento e quantità
• Le parti del discorso in Latino
• Le funzioni logiche e i casi
• La prima e la seconda declinazione
• Gli aggettivi della prima classe
• Il verbo esse: modo indicativo e imperativo
• Le quattro coniugazioni: modo indicativo e imperativo

 

Metodo e mezzi:
L’iniziale studio della lingua latina non si baserà solo sulla memorizzazione di regole e vocaboli, ma cercherà di sviluppare il ragionamento. Attraverso il costante confronto con le strutture della lingua italiana, si aiuteranno gli alunni ad assimilare le fondamentali strutture grammaticali e lessicali della lingua latina. Si cercherà di sviluppare l’osservazione, l’intuizione e la riflessione, dando ampio rilievo alle regole della reggenza e della concordanza, già evidenziate nello studio della lingua italiana.
Le esercitazioni verteranno dapprima su semplici frasi o su esercizi di completamento, per passare quanto prima a testi più estesi (semplici versioni), per abituare a cogliere il nesso tra strutture grammaticali e significato.
Si illustreranno e si faranno talvolta studiare a memoria espressioni, parole, preghiere latine ancora presenti nel linguaggio comune, perché i ragazzi inizino ad assimilare strutture più complesse e nello steso tempo capiscano che la lingua latina è veicolo di senso.
Allo studio personale sarà affidato il consolidamento di quanto studiato a scuola. Gli esercizi saranno svolti sia in classe che a casa. Sarà adottato un libro di testo adatto alla scuola media fornito anche di un elementare dizionarietto. Si potrà inoltre ricorrere ad un dizionario più completo se i ragazzi lo possiedono.

 

Tempi:
Il corso prevede lezioni di un’ora e 45 minuti, nella giornata di venerdì, dalle ore 14.30 alle ore
16.15, secondo il seguente calendario:
undici settimane, da gennaio a marzo
12 gennaio – 19 gennaio – 26 gennaio – 2 febbraio – 9 febbraio –16 febbraio – 23 febbraio –
2 marzo – 9 marzo – 16 marzo – 23 marzo.

 

Libro di testo: S. Nicola, F. Nicco Latinamente, Ed. Petrini, euro 13,00 Cod. 978-88-494-1574-2

 

Valutazione:
La valutazione sarà svolta attraverso gli esercizi e qualche semplice verifica scritta o orale.
Il corso sarà tenuto dalle insegnanti di Italiano delle classi 3A e 3B.

 

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